由馬躍進書記帶領的安陽工學院參團於2014.12.22蒞臨本校，由周文光副校長代表本校致歡迎詞，周副校長首先恭喜安陽工學院獲得全國大學生數學建模大賽國家二等獎及河南省思想政治工作品牌工程獎，接著簡介本校近況及「進德修業」校訓之意義，闡述本校強調「愛」，希望學生由良善面出發，在別人的需求中，看見自己的價值，藉由自己的專業回饋社會的宗旨，並且推廣本校即將於明年開辦的夏日大學。

馬書記簡單介紹安陽工學院的歷史及地理位置，除了感謝本校熱情接待，並歡迎師生能至安陽參觀訪問。安陽於2011年開始與便與其他學校聯合培養碩士研究生，現在兩校簽署姐妹校，跨出合作的第一步，安陽工學院「明德修身 立風養性 博學致知 篤行建業」校訓與本校校訓不謀而合，若是本校教師能至安陽交流，共同培育人才，讓兩校在學及研究上加大力度，透過產教深入融合，必能做出對人類有貢獻之研究，進而造福社會。

林昌榮國際長說明目前境外學生現況，以及近年來本校教師利用休假至大陸短期講學，透過兩岸之間學生交換、教師交流頻繁的互動，說明雙方之間資源是互補的。本校師資陣容堅強，多是歐美博士，而大陸研究生認真好學，累積良好的研究實力，若是兩岸師資能共同指導碩士研究生，協助大陸研究生在國際期刊共同發表論文，這便是將兩岸共同研究成果落實在實質上合作的最佳成效。

河南有許多豐富的資源，安陽除了周易之外，更是許多出土文物的發源地，而兩岸之間除了文化上的差異，尚有體制上的差異，在大陸高校辦學理念，取決家長的觀念，多數以應用型大學為主，策重在基礎教育知識的獲得，只要有師資、有生源就開設相關專業，不像台灣、歐美的辦學，多是根據就業市場做調整及更動。目前大陸高校在發展的過程中，未來也朝向破除985、211重點學校的迷思，對於人才的引進，每個地區對於資訊獲取平台其實都相同，但由於各地方的發展差異大，對於師資編制會有限制外，其他並無不同。

▲安陽工學院貴賓與我校長官之合影
 

▲安陽工學院貴賓參訪體育館