由李雪山副校長帶領的河南師範大學參訪團於2015.5.19蒞臨本校。在觀賞完本校簡介後，周文光副校長代表本校致歡迎詞。本校近幾年除了以教導學生專業能力為導向外，更思索如何培養學生「帶著走的能力」，期待讓學生習得知識，養成獨立治學能力，重新定位自己的角色，以因應未來環境的變化與多元的就業職場。因此，教師教學法的改革如翻轉式教學，正是本校致力的目標，讓課堂時間更有生產力，啟動更多深層思考，也重新定義老師與學生的角色的教學方法。

河南師範大學雖地處內陸，高校教育無法像沿海地區得到充分資源，但建校90多年以來，始終以校訓「厚德博學  止於至善」為宗旨，為培育出更好的下一代，深知教育的重要性，培養出來的學生具備刻苦努力之靭性，學風端正，教學上也算卓有成績，雖以師範教育為特色，理工也多所發展，不僅榮獲三項國家級教師示範中心，科學研究例如ICRI等期刊論文成果豐碩，根據美國科學信息所統計，河師大之研究成果排名獲全世界百分之一的學校殊榮。

同時，河師大也與河南大學共建師範大學，在發展過程中遭遇和社會實際脫節、轉型困難等問題，面臨教師教授能力強大，但培育出的學生實踐能力相對而言卻較差，考研錄取率高，但就業卻也受限，對於推動國家產業無益，因此，河師大近幾年也投入各種產教融合，期望在教師教學方式進行符合就業市場需求的改革，為學生職涯尋求更好的出路，培育學生具備優秀能力，創造大學教育賦與的最大價值。

本校自2009建立姐妹校迄今，一直維持友好的關係，此次河師大前來本校參訪的，最大目的除了持續與本校推動學生交換機制，並尋求兩校教研合作的更好協議，例如將研究生納入交換學生名額。本校管院詹秋貴院長建議可以專班模式運作，由研究生找一位共同指導教授，以論文產出當成媒介及成果，但研究很難個人化，可以分階段性實行，邀請河師大老師前來共修，以靜宜豐富的國際化經驗，讓兩校科研緊密結合，必能讓雙方的教學與研究邁向更優質化，視野更寬廣的學術領域。

▲河南師範大學與校內長官合影